Arsgames, asociación cultural que investiga en torno al videojuego, ha ganado la convocatoria para la producción de una herramienta educativa lanzada por LABoral con su proyecto Sonido, espacio, inmersión e interacción. La propuesta explora los diferentes niveles de realidad a través de la interacción de los estudiantes con el espacio físico, la realidad aumentada y los mundos virtuales, reflexionando e investigando en torno a la capacidad
y el potencial de intervención e interactividad que generan estas
tecnología y estos espacios. En el proyecto presentado por Arsgames se crea un escenario en el que el espacio virtual y el espacio físico se retroalimentan, dando la oportunidad a los estudiantes de desarrollar su potencial creativo a través de esta herramienta. Con todo ello, disciplinas artísticas como la danza, la performance, la pintura interactiva, el arte generativo y digital o la propia música
(incluyendo el paisaje sonoro) encuentran un espacio de confluencia
gracias a las tecnologías hápticas (tactiles) y la realidad aumentada y
virtual, en un proceso de retroalimentación donde intervienen
numerosos agentes: docentes, estudiantes, artistas, o ingenieros. Arsgames desarrollará la herramienta educativa durante una residencia en LABoral, que le ha otorgado 10.000 euros en concepto de producción y honorarios, 1.500 euos de viaje y alojamiento.


Imagen: Una de las actividades del colectivo Arsgames dentro de Gamestar(t).